[[abstract]]黑爾分析出道德判斷具有「規約性」及「可普遍化性」的特徵,而這兩種性質其實是根源於人性對確保一己生存的要求。再者,黑爾認為道德判斷「可普遍化」的性質蘊含了人性對於「平等」之認同;而黑爾對此「平等」給予效益主義式的詮釋。 本文則要指出,人性為了確保一己生存而去認同的「平等」,並不一定只能是效益主義所理解的「平等」之方式,尤其效益主義並無法解決「權利」的問題,而「權利」卻是保障人們生存與發展之所必須;人性縱使認同「平等」,但此「平等」如何被解釋?尤其是否包含某些「權利」上之平等?實應以社會契約論的建構方式由所有被關涉的人們自己來回答,而不應該由理論家單獨武斷論之。[[journaltype]]國內[[booktype]]紙本[[countrycodes]]TW
In my paper I try to explore moral background for normative judgment that people of modern societies...
[[abstract]]學術倫理、信度、效度被認為是評估研究品質的重要指標,學界一般也多主張三者的關係乃三足鼎立的鐵三角,相互之間不可化約,重要性亦不分軒輊。本文旨在挑戰此傳統理解,並提出學術倫理、信...
[[abstract]] 本文探討康德(Immanuel Kant,1724-1804)道德教育的倫理學基礎。筆者以康德道德哲學的理論架構為基準,探討其道德哲學所具有的教育意涵,同時省思在康德教育論...
[[abstract]] 本研究要旨在探討科技時代的今日,人際交往中意義理解的問題受到科技理性的掌控下,逐漸地顯露出語言在理解問題上的重要性。維根斯坦的語言分析哲學便是在這種歷史情境中逐漸發展的哲學...
[[abstract]]醫療的進步有賴「人體試驗」的實施來成就,然人體試驗乃係於人體施行療效未經證實之新藥品、新醫療技術、新醫療器材,因其具高風險性,受試者雖一方面受益於人體試驗之醫療研究結果,但亦有...
現代イギリスの代表的な倫理学者のひとり、ヘアR.M.Hare(1919-)の説はいっぱんに指図主義(Prescriptivism)といわれ、メタ倫理学の領域においてきわめて重大な影響力をもつものとみら...
元伦理学对象可以归结为三大范畴:"善"、"应该(包括正当)"和"事实"或所谓&quo...
伦理相对主义的基本特征是否认道德普遍性、绝对性、客观性.它的论据主要是文化相对主义所描述的不同民族或同一民族在不同时代所奉行的不同的乃至相反的道德风习.然而,这些道德规范的差异,只能说明道德具有特殊性...
Решение вопроса о соотношении двух версий принципа универсализации Канта – формулы универсального за...
[[abstract]] 孔子是先秦儒家的創始與代表人物,從文獻記載作一考察,由於孔子曾明確地對「詩教」作出規定,因此,「詩教」的內涵意義為何,便成了歷代學者關注孔子乃至於儒家文學批評理論的焦點。本...
[[abstract]]在醫學專業倫理的教學實踐中,我們經常有無法說明如何能把倫理學理論應用於臨床醫療情境,以做出具體道德決策的難題。同樣的,在當前應用倫理學的方法論討論中,為了說明如何能把道德的正當...
[[abstract]]本研究採2×2的情境實驗法(scenario experiment),讓147位研究參與者面對需要他(她)代理請託他人幫忙某個陷入道德臉面受威脅困境的關係對象。此道德臉面受威脅...
行为应该如何的道德规范虽然都是人制定的、约定的;但是,只有那些恶劣的、不科学的道德规范才可以随意制定、约定.反之,优良的道德规范决非可以随意制定,而只能通过社会制定道德的目的,从行为事实如何的客观本性...
道德既具有适用于一定社会的特殊性、相对性,因而存在特殊的、相对的道德,又具有适用于一切社会的普遍性、绝对性,因而存在共同的、绝对的道德。伦理相对主义只看到道德的特殊性和相对性,而抹煞道德的普遍性和绝对...
Стаття присвячена аналізу етики дискурсу Ю. Габермаса як спробі подолання концептуальної обмеженості...
In my paper I try to explore moral background for normative judgment that people of modern societies...
[[abstract]]學術倫理、信度、效度被認為是評估研究品質的重要指標,學界一般也多主張三者的關係乃三足鼎立的鐵三角,相互之間不可化約,重要性亦不分軒輊。本文旨在挑戰此傳統理解,並提出學術倫理、信...
[[abstract]] 本文探討康德(Immanuel Kant,1724-1804)道德教育的倫理學基礎。筆者以康德道德哲學的理論架構為基準,探討其道德哲學所具有的教育意涵,同時省思在康德教育論...
[[abstract]] 本研究要旨在探討科技時代的今日,人際交往中意義理解的問題受到科技理性的掌控下,逐漸地顯露出語言在理解問題上的重要性。維根斯坦的語言分析哲學便是在這種歷史情境中逐漸發展的哲學...
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伦理相对主义的基本特征是否认道德普遍性、绝对性、客观性.它的论据主要是文化相对主义所描述的不同民族或同一民族在不同时代所奉行的不同的乃至相反的道德风习.然而,这些道德规范的差异,只能说明道德具有特殊性...
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[[abstract]] 孔子是先秦儒家的創始與代表人物,從文獻記載作一考察,由於孔子曾明確地對「詩教」作出規定,因此,「詩教」的內涵意義為何,便成了歷代學者關注孔子乃至於儒家文學批評理論的焦點。本...
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道德既具有适用于一定社会的特殊性、相对性,因而存在特殊的、相对的道德,又具有适用于一切社会的普遍性、绝对性,因而存在共同的、绝对的道德。伦理相对主义只看到道德的特殊性和相对性,而抹煞道德的普遍性和绝对...
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